SEMINAR ĐỊNH KỲ CỦA NGHIÊN CỨU SINH NGUYỄN HUY HOÀNG

Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp

Chiều ngày 13/10/2026, tại Phòng họp B, Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh – Đại học Thái Nguyên, Seminar lần 3 trong khuôn khổ chương trình đào tạo tiến sĩ của nghiên cứu sinh Nguyễn Huy Hoàng đã diễn ra dưới sự chủ trì của TS. Nguyễn Thị Thúy Vân, với sự tham gia trao đổi của các giảng viên, nhà khoa học thuộc Khoa Kinh tế số.

Tại buổi seminar, nghiên cứu sinh trình bày báo cáo với chủ đề “Phương pháp tiếp cận và phương pháp nghiên cứu”, tập trung làm rõ cơ sở lựa chọn cách tiếp cận và định hướng vận dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học phù hợp với mục tiêu, nội dung nghiên cứu. Báo cáo thể hiện quá trình chuẩn bị về phương pháp luận, đồng thời làm rõ vai trò của việc lựa chọn phương pháp nghiên cứu trong bảo đảm tính logic, tính khoa học và tính khả thi của một công trình nghiên cứu ở trình độ tiến sĩ.

Nội dung trao đổi tập trung vào sự phù hợp giữa cách tiếp cận nghiên cứu, phương pháp thu thập và phân tích thông tin với vấn đề nghiên cứu đặt ra. Việc kết hợp các phương pháp nghiên cứu được xem là cơ sở quan trọng để nâng cao độ tin cậy của kết quả, bảo đảm tính nhất quán trong quá trình triển khai và tăng cường khả năng vận dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.

Tại buổi seminar, TS. Ngô Thị Mỹ, TS. Nguyễn Xuân Điệp, TS. Nguyễn Văn Công và TS. Phạm Lê Vân đã tham gia trao đổi, đóng góp ý kiến chuyên môn đối với báo cáo. Các ý kiến góp ý giúp nghiên cứu sinh tiếp tục rà soát, hoàn thiện định hướng tiếp cận, lựa chọn phương pháp và nâng cao sự gắn kết giữa mục tiêu nghiên cứu với cách thức triển khai. Đây cũng là cơ hội để nghiên cứu sinh tiếp nhận thêm các góc nhìn khoa học, từng bước hoàn thiện phương pháp luận trong quá trình thực hiện luận án.

Buổi seminar diễn ra trong không khí học thuật nghiêm túc, cởi mở và mang tính xây dựng, tạo điều kiện để giảng viên, nhà khoa học và nghiên cứu sinh trao đổi kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu. Thông qua các hoạt động seminar định kỳ, Khoa Kinh tế số tiếp tục thúc đẩy môi trường học thuật tích cực, khuyến khích tư duy nghiên cứu độc lập và góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học.

Nguồn: Khoa Kinh tế số